Děti jsou rozděleny do pěti heterogenních tříd, z nichž v jedné je dle platné vyhlášky snížen počet dětí - speciální třída bez určení statutu (maximálně 14, na výjimku 18) a skupinově se zde integrují děti s různými potížemi (logopedické vady, tělesné vady, sluchové vady, zrakové vady, mentální postižení, autismus, kombinované vady, děti po operacích). Ve speciální třídě dokážeme díky personálním podmínkám zajistit vždy pouze jedno těžce postižené dítě. Pracuje zde pouze jeden asistent pedagoga. Proto zde převažují logopedické vady.
V ostatních čtyřech třídách je povolena výjimka a třídy mohou být naplněny na počet 27–28 dětí (každoročně se může měnit).
V běžných třídách může probíhat individuální inkluze jedno nebo více dětí se specifickými vzdělávacími potřebami (pak snižujeme počet dětí dle platné vyhlášky).
Jiné možné způsoby plnění povinného předškolního vzdělávání dítěte:
· individuální vzdělávání dítěte (oznámí zákonný zástupce dítěte písemně v době zápisu nejpozději do konce května), dítě nedochází do MŠ, povinností zákonného zástupce je zajistit účast dítěte u ověření úrovně osvojování očekávaných výstupů v jednotlivých oblastech dle RVP pro předškolní vzdělávání v MŠ,
· vzdělávání v přípravné třídě ZŠ (určené pouze pro děti s OŠD) a ve třídě přípravného stupně ZŠ speciální,
· vzdělávání v zahraniční škole na území České republiky,
· povinné předškolní vzdělávání trvá případně i ve školním roce, pro který byl povolen odklad povinné školní docházky a je ukončeno až začátkem plnění povinné školní docházky.
Více o třídách ZDE.